Direcctora de Educación Infatil y Primaria

Directora: Mª FE TOLOSA PEGUERO

Horario de Visitas: Lunes a Viernes, de 11'00 a 12'00 horas y Miércoles, Jueves y Viernes, de 13'00 a 14'00 horas.

Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Etapas en las que imparte docencia: Educación Primaria y ESO.

Cursos en los que imparte docencia: 4º, 5º y 6º de Primaria y 1º de ESO.

Direcctor de Educación Secundaria Obligatoria

Director: VÍCTOR MANUEL GRILLO CARO

Horario de visitas: Lunes a Viernes, de 09'00 a 11'00 horas.

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Diplomado en Magisterio (Escuela de Magisterio de Badajoz) y Licenciado en Pedagogía (Universidad de Sevilla)

Etapa en la que imparte docencia: ESO.

Cursos en los que imparte docencia: 1º, 2º y 3º de ESO.

La Entidad Titular del Colegio Santo Ángel de Almendralejo es la Congregación de Hermanas del Ángel de la Guarda.

Su representante en Almendralejo, en calidad de Directora General, es la Hermana ANA BAZÁN.

El Claustro de Profesores en la LOE:

1. El Claustro de profesores es el órgano propio de participación de los profesores en el gobierno del centro y tiene la responsabilidad de planificar, coordinar, informar y, en su caso, decidir sobre todos los aspectos educativos del centro.
2. El Claustro será presidido por el director y estará integrado por la totalidad de los profesores que presten servicio en el centro.

¿Cuáles son las competencias del Claustro de Profesores?

El Claustro de profesores tendrá las siguientes competencias:

1. Formular al equipo directivo y al Consejo Escolar propuestas para la elaboración de los proyectos del centro y de la programación general anual.
2. Aprobar y evaluar la concreción del currículo y todos los aspectos educativos de los proyectos y de la programación general anual.
3. Fijar los criterios referentes a la orientación, tutoría, evaluación y recuperación de los alumnos.
4. Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de la investigación pedagógica y en la formación del profesorado del centro.
5. Elegir sus representantes en el Consejo Escolar del centro y participar en la selección del director en los términos establecidos por la presente Ley.
6. Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados por los candidatos.
7. Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.
8. Informar las normas de organización y funcionamiento del centro.
9. Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y la imposición de sanciones y velar por que éstas se atengan a la normativa vigente.
10. Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro.
11. Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administración educativa o por las respectivas normas de organización y funcionamiento.